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筑梦青春，幸福成长

——英超直播第三届校园心理剧大赛圆满落幕

6月1日晚上，英超直播第三届校园心理剧大赛在逸夫楼大礼堂举行。大赛旨在提高英超直播学生的心理素养，营造积极健康的学习氛围，丰富同学们的校园文化生活。学校党委书记、校长李荣军，副校长国怀志、学生发展中心主任陈敬一、高二年级组主任焦维广、政教处主任王现忠、团委书记付乃群和高二全体班主任及学生共同参与了此活动。

本届校园心理剧大赛以“筑梦青春，幸福成长”为主题，涉及题材包括学习生活、亲子沟通、同伴关系、师生交往、自我认识、校园欺凌等。参赛的15个剧目从多个角度剖析了同学们在面对成绩不理想、被他人误解、被他人冷落、亲子沟通不畅、自我认识偏差等时的迷茫与困惑。表演中，同学们将源自真实生活的心理冲突演绎得生动逼真，精彩绝伦，引起现场深深的共鸣，不时激起台下一阵阵掌声和喝彩声。

        校园心理剧集戏剧、小品、心理问题于一体，通过角色扮演达到表演者和观看者的自我教育和成长，是一种有效的教育手段。如本次参赛剧目《为默留光》形象生动地演绎了一个聋哑学生被误会为小偷，受到同学们的嘲笑和冷落，经过班长的理性调查终得澄清的故事。生动地警示同学们不要对身边的人和事妄下定论；《我和我的神仙同学》则讲述了兴高采烈地进了“尖子班”的小星，在强手如林的环境中又遭遇学习上陡然增大的难度时，成绩一落千丈，丧失了信心，觉得付出没有回报，后在同学们的热情帮助和鼓励下，坚定了信念，摆正了自己的位置，重燃努力的勇气，让我们体会到了永不放弃的信念和同学们的理解支持对个人成长的强大助力；《好运设计》用交换妈妈的方式真实演绎了换位思考，告诉我们无论是妈妈眼中别人家的孩子还是孩子眼中别人家的家长，都不是理想中的样子，唯有自己拥有的才是最好的......借助这些精彩的剧目，让同学们学会了人际交往中的理解、倾听与表达，亲子关系中的感恩与支持，学习过程中的拼搏与执着，自我成长中的乐观与自信……让同学们学会了如何以积极健康的心态面对接下来的高中生活。

主持人精彩亮相

观看表演的领导

沉浸在爱好中

师生探讨爱好与成绩的冲突

陪伴是孩子最需要的爱

到位的角色扮演

离异家庭中孩子更需要理解和关爱

被冤枉的聋哑人

借酒吐露心声的父亲

摆脱借口，接纳现实

心理剧中的课堂

欢迎新同学

不忘初心，携手前行

回到知青下乡的年月

背后说别人坏话的女生

玩手机被妈妈当场抓住

父亲对女儿的贴心嘱托

换个妈妈试一试

李校长为特等奖班级颁奖

李校长为最佳编剧颁奖

李校长为最佳导演颁奖

国校长为一等奖班级颁奖

陈主任、焦主任、付书记为二等奖班级颁奖

班主任为最佳演员颁奖

同学们沉浸在动人的剧情中