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    一个乡村教师，扎根基层30余年，一直坚守在教学一线，从未耽误过学生一节课，这听起来让人难以置信，但轩云湘做到了。乡村教室的三尺讲台，因为他的执着坚守而熠熠闪光。

    在认真学习了轩老师的事迹之后，我触动颇深。三十多年来，轩老师没有惊天动地、轰轰烈烈的大事，也没有什么豪言壮语，他只是做了一名教师应该做的事，默默奉献、全力进。煤阈、用爱心，在乡村教育这片热土上努力耕耘，书写了不平凡的人生。“最美乡村教师”候选人、“全国模范教师”，可以说是实至名归。他对教育事业的无限热爱与不懈追求，对教学的认真态度和大胆改革，对学生的恒心和爱心，这些都值得我们年轻教师努力学习。

    对教育事业的热爱，勇于担当起一名教师的职责，是“轩云湘精神”产生的基本前提。“人生难得几十年，岂为衣食名利权，唯有丹心共日月，甘将热血抛教坛！”这首贴在轩云湘老师办公室的自题小诗，是他热爱教育事业的生动注脚。正是因为有了这种诚挚的热爱，有了这种担当意识，轩云湘才让人敬佩万分：从教33年，他从未请过一天假，也未耽误过学生一节课，即便是新婚之喜、母亲和妻子卧病在床，他都没有耽误给学生上课。他傻吗？不。面对别人的不理解，轩云湘有自己的答案：“我是一名老师，当老师不能误人子弟，更不能耽误学生的课！”这是多么质朴无华的回答，这是多么可敬的态度。

    轩云湘是好样的。在条件十分落后的乡村中学，他不仅葆有了对教师职业的热爱，对学生的爱心，更创造出了不寻常的教学业绩。为了把课教好，他大胆进行教学改革，经常吃住都在学校，苦心钻研，他教的班，成绩都有显著改善。对于教学，轩云湘的认真是出了名的。为了一道地理题，他曾经骑着摩托车顶着北风，向名师请教。他对学生的这些真情付出，学生们看在眼里，更记在心里。在这小小的乡村中学里，追逐梦想的脚步从未因落后而止步。

育人细无声，平凡显师德。师德是什么？师德就是从一些平凡的点滴小事中表现出来的朴实的爱。从教33年，轩云湘把学生当知心朋友，当成自己的孩子。千方百计帮助贫困学生，想尽各种办法鼓励他们，夏夜为他们驱赶蚊蝇，为生病的同学买药打热水……30多年来，轩云湘用他的实际行动诠释了“师德”这沉甸甸的责任。爱人者，人恒爱之，心存大爱，轩云湘也很有“收获”：先后收到600多封学生来信，数以千计的贺卡、明信片，以及挂画、照片、钢笔、笔记本等，装满了家里的好几个大木箱子。德高为师，身正为范。教师对学生的影响是“润物细无声”式的。教师的言行举止、学识修养、道德品格都在潜移默化地影响着学生的成长。

    作为教育战线的一名新兵，我从事的教导员工作，直接面对、管理学生，是学生和学校、年级之间的纽带，岗位非常特殊。在工作上也时常有些困惑，学生的整体变化、个性差异、思想动态都是我们要时时关注的，有时候面对一些问题很难找到突破口。学习了轩老师的事迹后，我感悟颇深，也有了前进的动力和勇气。今后的工作中，我将严格要求自己，树立坚定信念，脚踏实地践行一名人民教师的职责和操守。在实际工作中，和学生做朋友，从各个方面关心他们、爱护他们，与他们相处更讲求方式方法，杜绝简单粗暴的管理方式，循循善诱，春风化雨，让他们健康快乐地成长，争取让自己成为一名合格的人民教师。